Цитаты про школу

Очень давно, еще в детстве, когда я ходил в театральную школу, директор однажды спросил меня: «Ну и зачем ты решил стать актером?» Я искренне не знал, что ответить, и поэтому не ответил ничего. И тогда он сказал: «Чтобы самовыражаться, болван!» И я кивнул: «Да, конечно, так и есть».

 Мир — хорошая школа, но учиться всему приходится у себя самого. 

 — Моника, что это? — А, это мой купальник, еще со школы. Тогда я была несколько толще. — А я думал, это что бы закрывать теннисный корт во время дождя. 

Знание — сила. Сможешь ты добиться успеха или нет — это зависит только от уровня твоих знаний. У тех, кто знает, по какой схеме оцениваются работы, больше шансов поступить. Страшно ничего не знать. А ведь в мире такое происходит постоянно. У вас с самого рождения отсутствует возможность выбирать. Нужно понимать, что может принести вам пользу. У некоторых нет телевизора, нет возможности посещать хорошую школу, получать нужную информацию. По сравнению с теми, кто живет в нищете в странах третьего мира, перед вами открыт мир бесконечных возможностей. Используйте их. Понятно? Накапливайте знания и используйте их себе во благо. Не повторяйте про себя, что обязательно проиграете. Экзамены — почти макет настоящей жизни. Вы выиграете. Сдать экзамен — это то же самое, что пройти по жизни с лавровым венком на голове.

Будь эта девушка даже ангелом смерти, она все равно казалась бы мне прекрасной. Меня восхищали ее огромные зеленые глаза. Странно, что сейчас они казались какими-то другими, чем раньше. Лена обладала самыми длинными ресницами, которые я когда-либо видел. Бледная кожа казалась еще белее на фоне ее разметавшихся черных волос. Небольшая светло-коричневая родинка на скуле под левым глазом напоминала по форме полумесяц. Лена Дачанис отличалась от всех девчонок в нашей школе. Она вообще не походила на знакомых мне людей.

 — Интересно знать, как по-твоему, есть среди всех школ ушу лучшая? — Я так не считаю. — Но если нет явного лидера, какой смысл в соперничестве? В чем смысл состязаний? — Я считаю, нет лучшей школы. Есть лишь разница в мастерстве. Состязание помогает вскрыть наши слабости и ведет по пути самопознания и очищения. Ибо наши враги — это мы сами. 

Реальность — это не привязка к одельному полу Среди женского их не меньше, чем среди мужского Они любовь к детям не испачкать смогли Реальным женщинам низкий поклон до земли. И матерям, забывшим о женских надеждах Чтоб дети были сыты и не стеснялись одежды И чтобы утром в школу дать сотню-другую С одной работы по пробкам спешат на вторую.

— Похоже, ты знаток бабочек. — Мы их изучаем в медицинской школе. Насекомые, животные, люди. Ты даже не представляешь, сколько у нас общего. — Да? — Ты знала, что жуки целуются? — Нет. — Точно... — Как? — Жук трется усиками о жучиху. — А что делает жучиха? — Если он трется как надо, они начинают строить планы на будущее, например, на вечер. Да... медицина — удивительный предмет.

Школа дает знания только тем, кто согласен их взять.

 Вся власть — в любви. Воспитатель — это призвание. Воспитатель — это человек, рожденный для дружбы, а не для власти. Воспитатель чувствует, что в школе должна царить любовь, а не он. 

Проснувшись утром в понедельник, Том почувствовал себя очень несчастным. Он всегда чувствовал себя несчастным в понедельник утром, так как этим днём начиналась новая неделя долгих терзаний в школе. Ему даже хотелось тогда, чтобы в жизни совсем не было воскресений, так как после краткой свободы возвращение в темницу ещё тяжелее.